【疫情防控,我們為生命護航】(十八)—生命教育篇



清 / 明 / 公 / 祭 / 靜 / 思 / 生 / 命

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疫情之下,清明之日。國家公祭,哀思緬懷。這樣的日子適合慎終追遠,適合緬懷英烈,適合思親懷故,適合靜思生命,思考人生。為此我們特推出微課《生命,你好!》。愿我們在哀悼和銘記中,向死而生,獲取生命的力量。



生如夏花?感悟生命

生命是什么?泰戈爾的說,“生如夏花般燦爛,死如秋葉之靜美?!?/span>

生命是什么?……好像這世間再多的詞都難以道盡生命的本質。


價值探尋?領悟生命

柏拉圖說:“人是尋求意義的動物?!弊穼ど囊饬x是人最基本的動機。生命的價值意義是什么?這是一個永恒的問題。一千個人中,可能有一千種回答。

馬克思主義認為,生命有三個維度,自然生命、社會生命和精神生命。


自然生命,關乎生老病死,飲食生息,重點是壽命和健康。社會生命重在強調價值的高低,活出生命的崇高。精神生命是指個體的情感、觀點、思想、信仰等價值體系,重在強調生命的品質。人的生命的三種屬性,自然生命是基礎,社會生命是延伸,精神生命是升華,三者密不可分。


和諧共生?覺悟生命

1. 和諧物我關系,延長自然生命的長度   
2.和諧人我關系,拓展社會生命的寬度

3.和諧心我關系,提升精神生命的高度

思考與實踐


一個人生命的價值是由自己決定的,生命是短暫的,但是,我們可以努力創造無限的生命價值,讓生命穿越時空,成為永恒。


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